“乡约一夏,遇践青春”
振兴乡村美育·助力美育之花绽放
——重人科学子“三下乡”之路
乡村振兴不仅是产业振兴、生态振兴,还包括文化振兴。而文化振兴,离不开美育。为了激活乡村振兴,重庆人文科技学院艺术学院支教团于2024年7月14日组建了“以美育情·艺心筑梦”乡村美育振兴实践团:我们踏上前往万盛经开区青年镇堡堂村的旅程,准备在这里开展一系列支教活动。当天下午2点30分,2024年堡堂儿童乐园暑假集中学习课堂的第二期开课仪式在重庆市万盛经开区青年镇堡堂村举行。出席仪式的有万盛经开区关工委的领导、堡堂儿童乐园的学生们、重庆人文科技学院的指导老师以及学生,共计约50余人。
(图为罗玉惠书记发言)
此次活动的目的是响应国家号召,让广大学生将理论知识与实践相结合,为社会提供服务,并通过实践活动接受多方面的教育,提升自身能力,为社会做出贡献。在指导老师蒋颜岚老师的带领下,重庆人文科技学院艺术学院的学生们于2024年7月14日抵达重庆市万盛经开区青年镇堡堂村儿童乐园,开展了一系列艺术课程的支教活动,以此推动乡村美育的振兴。
(图为志愿者以及学生们聆听常驻志愿者犹春磊讲话)
本次开课仪式的是由堡堂儿童乐园的常驻志愿者犹春磊,首先介绍了参与本次活动的各领导嘉宾且热烈欢迎前来志愿支教的重庆人文科技学院志愿者团队。紧接着;堡堂村罗玉惠书记发言:强调了本周的课程安排,以及鼓励学生课程结束后踊跃发表学习感悟和成果,并邀请各志愿者做自我介绍。志愿者们怀着激动的心情与学生做了介绍与教学的课程。
(图为志愿者们依次做自我介绍)
在志愿者与学生们相互介绍认识之后,重庆人文科技学院艺术学院支教团“以美育情·艺心筑梦”乡村美育振兴实践团的指导老师蒋颜岚老师站上了讲台,她发言指出,为了响应坚持“以美育人,以文化育人”的号召,实践团致力于积极推动乡村美育文化建设,助力艺术下乡,为乡村振兴注入文化的活力。我们的目标是培养乡村美育的种子,为它们赋能、聚力。同时,指导老师蒋颜岚老师希望此次支教活动能够为学生带来独特的学习体验,激发他们的艺术潜能。
(图为指导老师蒋颜岚老师发言)
随后,堡堂村的罗玉惠书记展开了关于铸牢中华民族共同体意识的宣讲。她深情地讲述,在中华民族大家庭中,只有各民族紧密团结如石榴籽般,手足相亲、守望相助,我们才能共同实现民族复兴的伟大梦想,民族团结进步之花才能永远盛开。志愿者们和学生们都深刻体会到了铸牢中华民族共同体意识的重要性。
(图为李晓芬志愿者讲解音乐知识)
在开课仪式圆满结束之后,志愿者们为学生献上了一首《红河谷》。通过展示加拿大红河谷优美的风景照片,他们带领学生们走进了这首深情歌曲的背后。学生们在歌曲中感受到了加拿大北方人民艰苦创业的历史和对美好生活向往的坚定信念。
(图为学生积极回答问题)
强调:“从中华民族伟大复兴战略全局看,民族要复兴,乡村必振兴。”乡村美育振兴需要政府、村民、文化艺术民间组织以及企业等多方面力量的共同参与和助力。而乡村美育的振兴,也将成为乡村振兴的重要推手。正如美育之花在乡野中绽放,我们期待它们结出甜美的果实,为乡村带来新的生机与活力。
(图为重庆人文科技学院三下乡志愿团队合影留念)
撰稿:武巾绢
李晨
供图:隆昕彤
